Záloha Sblogu: Školní družina Františkovy Lázně

          BÝVAJÍ ZNÁMKY NA VYSVĚDČENÍ SPRAVEDLIVÉ?

Matěj (7): Jo, je to spravedlivý.

Fanda (7): Jsou spravedlivý. Když zapomenem udělat „  . ? ! “, tak za to nám dají dvojku, trojku, čtyřku.

David (8): Ano , jsou spravedlivý.

Kryštof (8): Ano, je to spravedlivý. Protože ten žák když dostane špatnou známku, tak si to uvědomí a bude trénovat.

Tereza (9): Ano. Protože pak si oni zjistí jak pracovali a musí doma pak trénovat.

           ZE KTERÝCH PŘEMĚTŮ BÝVAJÍ NA VYSVĚDČNÍ NEJHORŠÍ ZNÁMKY?

Matěj (7): Z matematiky. Protože si namáhají hlavu. Počítat musí.

Kryštof (8): Já myslim, že z matematiky. Protože dětem se moc nedaří počítat.

David (8): Český jazyk. Protože z Čj mají děti nejvíc dvojek, protože tam třeba něco zapomenou.

Fanda (7): Tělák. Třeba když má někdo pana CH., tak je přísnej a on říká když běžíme, ať běžíme ještě víc rychle.

Tereza (9): Z češtiny. Protože tam doplňujeme i – y do okýnek, tak se nám může stát, že nebudeme poslouchat a zapomenem, jaký tam patří.

           CO BY SE STALO, KDYBYS PŘINESL/A DOMŮ NA VYSVĚDČENÍ PĚTKU?

Kryštof (8): Já bych se hned přiznal, maminka by se rozzlobila a pak už by to bylo dobrý. A trénovali bysme tu pětku v jakym předmětu jí dostanu.

Matěj (7): To by mně mamka dala zaracha bez koukání na televizi.

David (8): Tak bych měl asi zaracha a facku. A třeba bych brečel z toho. Musel bych trénovat písmena a opisovat z čítanky školní.

Tereza (9): Že budu mít zaracha, dostanu facku a budu mít rok zaracha. A budu muset jít nakoupit. Tam musím, když se mamce nechce jít ven. Musela bych být hodná.

Fanda (7): No tak to je jasný. Dostal bych vařečkou a nemohl bysem jít ani na počítač, ani na televizi.

A musel bych pak jít ven.